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一堂以产品任务驱动、学生为主体的 教学公开课

【来源: | 发布日期:2015-06-17 】

一堂以产品任务驱动、学生为主体的

教学公开课

6月9日下午14:30资源环境系在学院分析实训302室组织了一堂以产品任务驱动、学生为主体的公开课。

公开课由分析实验室专职管理员、讲师杨萍老师主讲,课题是:“产品硫酸铝钾中硫酸铝钾含量的测定”。杨老师首先用8分钟介绍产品的特性,然后下达了本次实验的任务目标。同学们分组领取任务后,展开组内讨论,开始按步骤用返滴定法进行实训操作,有的配制试剂;有的滴加试剂;有的检测分析,同学们在25分钟内实训操作井然有序,同时杨老师进行巡视和指导,然后针对各组组长对实验情况报告,测定结果与产品平均值之间出现的误差,杨老师进行课堂点评总结,重点列出该实训题目应掌握的知识点,分析了误差值形成的原因和改进措施,达到了提高同学们的实验(训)操作和分析能力预期效果。

学院高级顾问龚德忠、督导室主任向凌云、基础课部主任黄金波、资源环境系主任曹湘林、副主任胡学敏、廖德华以及冶金系、资环系和机电系26名专业老师观摩了杨老师的公开课,在课后评议时,大家对杨老师课前准备充分,模式新颖,用任务驱动式教学让学生动手能力强,误差结果原因分析有益于培养学生严谨的职业素养和能力给予了好评和建议。

龚院长在讲评会总结时也充分肯定了以产品任务为驱动,以学生为主体的教学改革模式,实验任务明确,各环节掌控严密,师生互动和参与性好值得学习借鉴。同时,提出了四点宝贵建议:分组人数要少一点;上课时间安排要长一点;操作指导要实一点;设置问题要细一点。(文:曹湘林 摄像:胡学敏)